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Kwong Wah

2020-01-06

和:庄诗琦

于风思想家庭长大的子女,针对“阳主外,阴主内”毫无疑问非会深感陌生。从前人家,爱人以及老伴所扮演的角色早已“定点”,爱人主要承担挣钱、张罗、养家,家则留守家中打理家务、相夫教子。外部看似夫妻分工明确,其实不然。原先以为这种“本来”模式,于现在时应该早已被淘汰,不过没想到仍时有发生一部分人延续这项陋习。

早前,起网民在脸书贴起小学生作业照片,作业内容要求学生写下身为儿子和女在门里所扮演的角色。生给的答案是:男负责玩耍、睡觉、凭着、喝、渴求美禄;幼女则是洗盘、扫除房子、整厨房、晒着、雪地。于人咋舌的是,教师还在学生作答旁打勾,的是于支持“重新男轻女”价值观,为间接助长“阳为主,阴为仆”歪风。

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育,除传授孩子知,再次使帮孩子跳脱出传统腐败思想,开辟视野,营造两性平等生活空间。不过,纵观以上事件,只能叹息我国教育制度仍还生开拓进取空间,人人的思想依然摆脱不了“阳尊女卑”。说交男性,先是会联想到钢铁、奋勇;说交女,虽然会和柔弱、娇滴滴划上等号。即便因这种“早”价值观,于人们特别爱陷入一种男女是莫容许平等的小思想。

从小开始灌输孩子“阳尊女卑”,无形将造就大男人主义者。爱人自认扛起一家生计,用会以为无论在门或社会,该位置是高雅的。于她们的体会里,爱人天生就是干大事,有关做家务、看小孩全都应由家负责。她们不明怎样去尊重女性,针对家总是“呼之虽来,挥之则去”,一直要求妻子付出与服从,致使妻子的位置低下再卑微。这种理论其实很爱导致家庭模式失衡,也是赋予孩子太错误的演示,而恶化或走向极端,末了导致婚姻破裂。

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生于追求两性平等的永久,孩子依然可以选择各司其职,唯独角色互换应当是同一种自由。爱人可以是颇称职的人家主“那个”,家也可是业界强人,人人切莫答应还负“阳耕女织”沉凝所束缚,而是要挣脱这个枷锁,改思维,学会尊重,自打个人、生、门、职场以至社会,当实践使无让孩子平权只留在口号而已。

责任编辑:卓理辶