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仁寿中学预防未成年人违法犯罪工作总结
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我校根据上级文件精神结合我校实际情况认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《青少年保护法》等法律法规,对学生进行道德和法制教育,提高学生的道德素质及法律意识。全面实施素质教育。坚持至善至美,学育并举的办学理念;育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。

1、加强预防未成年人违法犯罪工作组织领导,形成工作网络。我校完善了党、政、政教、团委、保卫等科室密切配合的工作领导小组,逐步形成了三个工作层面、三条工作主线和三个结合,确立了人人都是未成年人思想道德建设工作者的思想。

2、健全预防未成年人违法犯罪工作制度,实行科学管理。我们根据上级文件精神,重点组织学习《公民道德建设实施纲要》、《青少年保护条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等条例,先后制订了相关实施方案使学校的德育工作职责明确、责任落实。同时还制订《仁寿中学文明礼仪教育读本》、《班主任工作细则》、《值日管理办法》和《学生自主管理制度》等工作制度,使预防未成年人违法犯罪工作目标、内容、措施、方法、要求明确具体,落到实处。

3、充分利用阵地,营造教育氛围。发挥黑板报这一主要的宣传阵地的作用,规定每期有一个法制教育角。充分发挥橱窗的宣传作用,定期更换宣传内容,突出法制教育,增强学生法制意识。充分发挥校园之声广播站的作用,每月一次进行法律宣传教育。继续重视国旗下的讲话和集体集会,对学生进行思想教育和纪律教育。通过网络等资源,组织学生观看法制教育视频和图片展览。同时,积极建设预防和减少学生违法犯罪环境,落实学校治安责任人和法制副校长制度,开展法制讲座;整治校园周边环境;加强对学生违规进网吧、游戏机房等场所的教育管理等。

4、以“两纲”教育为核心,深入推进“两纲”教育。A、组织学习,增强意识,主动融入。B、制度保障,责任到人,工作到位。学校健全了一系列制度,强化了生命教育的落实;学校开展了消防演习、防灾逃生演练等活动;经常为学生进行“珍爱生命”等专题(青春期、心理、安全、健康、环境、禁毒和预防爱滋病教育)讲座;同时,充分发挥学校网络资源的作用,组织学生观看交通、自护自救、户外活动、远离毒品等,增强了师生的安全意识,提高了自护自救等能力。C、挖掘资源,活用教材,推进教育。D、有机结合,务实创新,凸现特色。促使学生基本道德素养养成。

5、创建行为规范示范校,强化养成训练。在深入开展《中学生日常行为规范》教育的同时,以“创建零犯罪校”为契机,我们加大教师、学生对日常行为规范的检查力度。加强对班级的管理,以开展文明班级的评选等,开展系列活动,提升学生道德行为水平。

6、重视心理健康教育,关注学生成长。开设心理咨询室,配备心理辅导教师,对全体师生开设心理教育讲座。同时,还通过活动渗透、学科渗透、校园文化建设等渠道进行心理健康教育,关注学生成长。

7、注重社会实践活动,拓宽未成年人思想道德建设教育途径。把它引入家庭教育和社区教育,积极进行德育实效性的探索,注重德育教育的体验活动。

8、立足课堂教学主阵地,积极渗透教育。充分发挥学科显性教育的功能,又注意挖掘学科隐性教育的功能。(1)上好德育课程。(2)挖掘教材内涵,充分发挥各科教学的教育性。

9、建立了学校、家庭、社会三位一体的预防未成年人犯罪工作网络。充分利用社会力量,开辟校内外结合的育人渠道。学校和县公安局、文林派出所等建立了共建关系。学校充分利用社会力量作为我校德育基地,加强了对学生的爱国主义、法制、安全、劳动实践教育。组织学生参加环保宣传、普通话宣传、绿色家园、文明行走、慰问孤寡老人活动等。学校以家庭教育和家委会为桥梁,适时开设各种家庭教育指导专题讲座,建立家庭教育指导制度,形成家庭教育指导系列,

10、注重班主任专业化发展,提高班主任队伍素质。开展校本培训,健全班主任制度,依靠班主任力量,采取多种形式的方法,利用班会、读报课等时间组织学生学习德育法规;开展多种形式的主题活动,加强对学生的道德法制教育。

12、重视学生的安全教育,确保学校工作开展。学生的人身安全始终是我们工作的重中之重,为此,学校健全了一系列制度——门卫制度、行政值周制、教师护导制等制度。紧绷学校安全这条弦,做到警钟长鸣,常抓不懈。

总之学校在预防未成年人违法犯罪工作方面取得了显著成效,我们将在今后的工作中反思不足,不断改进,展望未来,为进一步优化育人环境,不断提高工作的针对性和实效性而努力。

四川省仁寿中学